Depois de praticamente 10 horas de trabalho, ontem, o grupo de representantes de países Latino-americanos retomou as atividades na manhã chuvosa dessa quinta-feira, no Rio de Janeiro.

Na pauta dos debates sobre o a formação do educador estão: estilo e formato; definição de terminologias; conteúdo curricular; níveis de creditação; institutos de creditação; níveis de competência; alcance da prática e inclusão de um código de ética. Ao final do período, cada grupo apresentará relatório para ser discutido no evento - II Encontro IDF/Relad (Rede Latino-americana de Educação em Diabetes).

A concentração é tanta que nem param o café. O café vem à mesa e os debates continuam.

Com certeza em todos os eventos ouvimos que é importante fazer atividade física, porém como executar isso no meio de uma programação. Jane Dullius, professora adjunta da Universidade de Brasília e responsável pelo  projeto Doce Desafio, que está participando da reunião da Relad, minimizou o problema.

Antes de uma das apresentações, todos nós paramos para “se mexer” um pouco, orientados pela professora Jane. Fizemos alongamento, relaxamos, realizamos alguns exercícios rápidos e já estávamos prontos para continuar a tarde de debates.

Enquanto o Curso de Educadores continua acontecendo nas salas da sobreloja do Hotel Plaza Copacabana, na cobertura representantes de diversos paises da América Latina estão reunidos para discutir o papel do Educador em Diabetes. Estão participando: Bolívia, Brasil, Equador, Colômbia, Panamá, República Dominicana, Argentina, Uruguai, Costa Rica, Nicarágua, Porto Rico, Honduras, Guatemala, Estados Unidos.

Durante a tarde inteira, acompanhamos os grupos de trabalho, que no final do dia, mostram as principais caracteristicas desse profissional.